文化传承创新是现代大学的重要职能，也是引领和支撑大学高质量发展的重要保障。加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生...

 它主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映。校园精神文化又被称为“学校精神...

 关于学校文化的界定有如下两类：第一，广义定义类。认为学校文化是一种亚文化，是学校中形成的特殊文化，体现的是社会背景下以学校为地理环境圈，由全体师生在学校长期的教...

 1. 加强对校园文化建设的主体引导，树立校园文化全员共建意识。营造健康优美的校园文化环境。从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，使学生随时随地受到感染和熏陶，组织丰富多彩的校园文化生活。 2. 加强校园文化精神文化建设，以先进文化为指导，把握校园文化建设是思想内涵。以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神、情操塑造人。 3. 加强校园物质文化建设。物质文化是一种显性的校园文化，良好的物质...

 文化本身既不是教育，也不是立法，它是一种氛围，一种遗产。校园文化墙建设是校园文化建设的重要组成部分，是全面提高教育质量的需要， 也是优化育人环境的需要。 “让一面墙说话”是校园文化墙建设的根本作用。校园文化墙建设按照幼儿园、小学、中学、大学学校的不同，其设计重点也不尽相同。（一）幼儿园文化墙设计幼儿园文化建设，主要是童真、童趣，寓教于乐，给孩子一个快乐的童年。幼儿园文化墙建设要注意以下几点：1.色...

 校园文化是社会主义文化建设的重要组成部分，是师生在长期实践中创造 出来的，反映着学校整体形象的一种意识和精神。校园文化不仅仅是学校历史 的积淀，更是学校自我发展的主题。一、中学校园文化的鲜明特点学校是传递文化和创造文化的场所。中学校园文化有以下儿个特点：1.口的性。普通学校肩负着向高一级学校输送合格新生和为地方经济建设 培养高素质建设人才的双重任务。校园文化的根本LI的就是用马列主义、毛泽 东思想...

 校园文化艺术是一种有别于特定文化气氛及精神面貌的文化艺术，经过一定实践，历经发展形成。校园文化艺术形式具有多样化，包含学生独有的思维方式，做事行为和特点，还有平时在课外常举行的文化活动，比如一些歌舞比赛，校园十佳歌手，志愿者协会社团等等各种节目与活动。大学校园文化艺术传达着特有的人文情怀以及重要价值观的内涵形态。每个学校所经历的故事不同，起点不一，历史发展与文化背景也各异，因而导致形成了千差万别的...

 加强学校文化建设，夯实教育现代化根基　　党的十九大报告指出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”对于学校而言，教育的现代化离不开办学条件、教学设施的先进与一流，但更离不开、更重要的是学校文化的现代化。作为“以文化人”主阵地的学校，教育与文化一体两面，密不可分。教育方方面面都蕴涵着文化，文化也时时刻刻影响着教育。...

 优秀传统文化进校园 “入脑入心”是根本 在全国政协十二届五次会议开幕式前，人民大会堂北大厅的“部长通道”上，教育部部长陈宝生第一个回答记者提问。面对现场“诗词大会”的喊声，陈宝生说很多人看了节目之后，激活了自己诗词的记忆，比如白日依山尽，黄河入海流，并在回答中提到要让优秀传统文化进校园，他讲了三句话，并称要为此办好四件事。部长对古诗的吟诵，让笔者想起了诗词大会上北大女博士陈更，新加坡留学...

 把握好校园文化建设的“主动脉” 当下，校园物质环境建设往往流于雷同化、格式化、碎片化，一些校园景观简单地"拿来"，肤浅地复制，鲜能体现自己的核心价值观，容易导致人的审美疲劳与麻木。标准的操场、气派的体育馆等看上去大同小异。正所谓有了气派，少了气氛;有了物象，少了物趣;有了空间，少了空灵。 校园文化是学校环境、活动、秩序、精神和制度的综合体现，是全面育人不...